编者按：躬耕教坛，强国有我。为深入贯彻落实党的二十大精神，为实现辽宁全面振兴新突破激发人才活力，生动展示新时代“四有”好老师形象，党委宣传部特推出“我的育人故事”专栏，讲述太阳集团教师爱岗敬业、以德立身、以德立学、以德施教、教书育人的生动故事，展现辽宁工大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。师者，以德而耕，拾获山河。从事教学工作15年来，我与学生们共同成长，一起用生动风趣的动画引领孩子们认识世界，与孩子们的点滴经历塑造了彼此身上深深浅浅的轮廓。
潜心教学，以德施教
“学高为师，德高为范”，这是每一位教师都应该铭记于心的箴言。执教15年间，主要教授动画原理，三维动画创作，虚拟现实技术等多门专业课程，年均教学工作量共700多教分。教学工作始终坚持以学生为中心，因材施教；不断钻研教学方法，优化教学设计，关注学生学习兴趣的培养，注重学习成果产出，不断提高艺术人才的创作能力。
2014年，学院获批校级合作教育项目，与北京动漫游戏产业联盟开展合作，签署教育协议。如此难得的机会，既能让学生加深对行业的认识，规划好自身的专业发展方向，又能积累工作经验，提升就业能力。作为带队老师，从合作前准备到真正带领学生深入实习，各个环节都事无巨细地安排妥当，生怕出现纰漏。合作教育开展初期，正值北京的流火盛夏，为给学生们提供最合适的实习岗位和实习内容，我冒着酷暑提前到多家动漫企业走访调研，最终与6家联盟企业签署三年合作教育协议。在合作教育开展期间，为保障学生人身安全，我陪同学生们生活在并不宽敞的空间里，使我感到欣慰的是学生们都自觉服从管理，认真履行职责，踏实努力工作，未有一丝抱怨，在他们身上看到了新一代青年奋进博发的昂扬姿态。合作教育项目结束后，多名学生被正式录用，成为企业正式员工，一个个充满朝气的面庞，建起一道靓丽的起跑线。
2019年疫情期间，我积极响应“停课不停学”的号召，为了让学生更好地掌握三维动画软件的使用方法，我将课程录屏上传至B站账号，让学生们可以观看课程录屏反复学习，实现了线上线下融合式教学，目前B站三维动画软件基础课程累计播放量达25000次。
服务一流学科，跨专业融合
打铁还需自身硬。作为专业教师，我不断学习提高业务水平，参加国家艺术基金VR艺术创作人才培训、文化与旅游部主办的短视频创作与新媒体运营人才培训等，进一步开阔视野，提升业务能力。参与完成2016省社科联课题一项，主持教育厅课题一项，在CSCI期刊发表美术作品两幅，发表普通论文两篇。为有效提高教学质量，根据课程性质要求，我将不同三维角色走路的动画原理与课堂实录相结合，制作了《走路的运动规律》微课视频，教改项目《动画专业跨学科教育教学改革与实践》《基于OBE理念的动画实践教学研究》，荣获多次奖项。
2017年，动画专业人才培养方案进行调整，围绕将工业动画设计人才作为人才培养目标和专业特色的目标，我积极在实践教学环节中引入工业动画制作项目。2016年，我带领学生先后完成了煤炭安全规程动画演示项目（煤炭行业协会），地源热泵工作原理演示动画制作项目（建筑与交通学院科研团队），营口矿山公园地质演变示意动画制作项目（矿山灾害治理研究院）等项目。在《煤炭安全规程动漫演示》项目制作过程中，我带领学生到内蒙准格尔露天煤矿生产一线观察，切身了解露天矿实际的生产环境，在动画项目制作中真实还原生产环境，提高安全规程演示动画的科学性和真实性，让学生深入了解工业动画的全部制作流程和制作标准，积累了动画项目制作实践经验。
2016年，我带领学生参与制作北京卡酷少儿频道出品的首部抗美援朝系列动画片《最可爱的人》，获得广电总局“少儿节目精品及国产动画发展专项资金项目”评审一等奖。学生通过参与项目制作，不但精进了三渲二动画的技术，而且对于抗美援朝的历史有了更直观的了解，提升了同学们的爱国热情，为以后动画作品制作的细节打磨奠定夯实基础。
发挥自身专业优势，助力校园文化建设
2021年，受校党委宣传部委托，带领学生制作《ok138太阳集团学校园VR全景漫游》，漫游覆盖阜新葫芦岛两地三校园的主要建筑、景观和街道，通过虚拟现实技术在云端呈现校园美景。在疫情封校期间，全景漫游上线发布，满足了新生和家长想要全览校园环境的需求，同时为广大校友提供了重回母校、追忆青春的机会，为招生宣传工作提供了不可或缺的宣传资料。
2022年，受学校合作与发展处委托，带领学生制作了鄂尔多斯研究院宣传片。在时间紧任务重的情况下，我们保质保量完成任务，在研究院成立当天播出，得到校领导和鄂尔多斯市领导的肯定。
同年，受教务处委托，完成学校精品课程录制任务，为全校各院系30多名骨干教师制作微课视频，以专业的制作技术融合艺术设计理念，助力太阳集团优质课程数字化建设，建设成果在省级、国家级专业竞赛中获得优异成绩。
德国著名哲学家雅思贝尔斯曾说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”雨有意，花有应，教书育人是一场爱与被爱的双向奔赴。教学相长，与一个个年轻的生命进行艺术创作时的思想交融，在我的职业生涯中显得弥足珍贵。躬耕教坛，是一门我永不会停止探索的学问。学生们跃入人海，各自在艺术世界风雨灿烂，是对我最美的回馈。在不远的将来，我又将与学生们碰撞出怎样的火花呢？等一阵风来，静待每一种颜色盛开。教育的征程上一路美丽，一路芬芳。
